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· 健全标准体系 推进“双师型”教师队伍高质量建设 ——教育部教师工作司负责人就《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》答记者问 2022/10/28 
· 教育部办公厅关于做好职业教育 “双师型”教师认定工作的通知 2022/10/26 
· 2021年全国教育事业发展统计公报发布 2022/09/16 
· 国务院学位委员会办公室负责人就新版研究生教育学科专业目录和目录管理办法答记者问 2022/09/14 
· 国务院学位委员会 教育部关于印发 《研究生教育学科专业目录(2022年)》 《研究生教育学科专业目录管理办法》的通知 2022/09/13 

· 教育部职业教育与成人教育司负责人就新版《职业教育专业简介》答记者问 2022/09/08 
· 教育部发布新版《职业教育专业简介》 2022/09/08 
· 教育部印发《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》 2022/08/29 
· 教育部印发《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》 2022/08/29 
· 科技部、教育部等六部门发文统筹推进人工智能场景创新 2022/08/22 
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