浙江实施高校课堂教学创新三年计划

小班教学占总学时四成

　　为推进高校创新课堂教学，全面提高人才培养质量，浙江省教育厅日前印发了《高校课堂教学创新三年行动计划（2014—2016年）》。该省将扩大小班化教学，全面减少必修课，增加选修课，给学生更多的选课权和选择学习机会。

　　浙江“三年行动计划”提出，到2016年7月，新建院校学生选修课学分占总学分比例不低于40%，其他院校不低于50%；各高校学年小班化教学学时占当期总学时的40%以上，实施分层分类教学的课程占当期课程总数的40%以上。

　　浙江省教育厅强调，各高校要优化课程体系，根据社会需要，建立课程定期调整和完善制度，促进课程及教材与时俱进；要积极推动小班化教学，根据课程特点和要求，采取大班和小班、长课和短课有机结合的方式开展课堂教学，不断提高小班化教学占总学时数的比例；要建立开课准入制度，普遍建立新开课预讲制和准入制，严把新教师开课关，并建立课程退出机制。

《中国教育报》